| 教师的感受往往是别人的感受，是参考书的感受，而非自己的感受，存在“潜理解”，从参考书的感受出发讲作品，而非从自己、学生的感受出发，将感受强加给学生。北京鲁迅中学、绍兴鲁迅中学名誉校长，中国鲁迅研究室、肾yＢ逞讣湍罟莨宋剩泄尴叩缭硕峁宋实龋小堵逞赣胛移呤辍返仁椤Ｖ芎Ｓひ盘謇氡鹨鞘蕉ㄓ ... |
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